Guidance Over Punishment: बच्चों की learning केवल किताबों से नहीं होती, बल्कि इस बात से भी होती है कि उनके साथ कैसा व्यवहार किया जाता है। जब बच्चे safe, respected और understood महसूस करते हैं, तब learning naturally और effectively होती है। एक healthy school environment वही होता है जहाँ डर की जगह guidance और care हो।
भारत की सर्वोच्च अदालत ने भी यह स्पष्ट किया है कि स्कूलों में बच्चों के साथ Physical या Emotional Punishment नहीं होना चाहिए। यह संदेश किसी पर दोष लगाने के लिए नहीं है, बल्कि बच्चों के Emotional, Mental और Social Development को सुरक्षित रखने के लिए है। स्कूल का उद्देश्य केवल Discipline बनाए रखना नहीं, बल्कि बच्चों को सही दिशा देना भी है।
Discipline शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, लेकिन Guidance over punishment यह समझाता है कि punishment अक्सर behavior सुधारने में प्रभावी नहीं होती। Shouting, hitting या insulting से behavior कुछ समय के लिए रुक सकता है, लेकिन इससे बच्चे का confidence और self-esteem प्रभावित होता है। जब बच्चे डर में रहते हैं, तो वे अपनी समस्याएँ share नहीं कर पाते और learning पर focus कम हो जाता है।
इसके विपरीत, guidance over punishment के approach में जब बच्चे safe और secure महसूस करते हैं, तो वे बेहतर तरीके से सुनते हैं, समझने की कोशिश करते हैं और अपनी गलतियों से सीखते हैं। Discipline का असली उद्देश्य यही होना चाहिए कि बच्चे को right behavior समझाया जाए, न कि उसे डराया जाए।
Guidance Works Better Than Punishment
Guidance over Punishment का मतलब यह नहीं है कि गलतियों को ignore कर दिया जाए। Guidance over Punishment के approach में behaviour को kind और firm तरीके से correct किया जाता है, ताकि बच्चा अपनी गलती समझ सके। For example, जब कोई student class में mistake करता है, तो calm explanation देना और उसे थोड़ा सोचने का समय देना shouting से कहीं ज्यादा effective होता है।
Small improvements को appreciate करना बच्चों को motivate करता है। Guidance over Punishment के through जब बच्चे बिना shame या insult के सीखते हैं, तो उनका confidence बना रहता है और trust develop होता है। यही trust learning को meaningful बनाता है।
Teachers, Parents और Students – तीनों की भूमिका
एक safe और supportive learning environment तब बनता है जब teachers, parents और students मिलकर काम करते हैं।
👉 Guidance over Punishment के approach में teacher’s clear rules, calm communication और consistent behavior के ज़रिए positive guidance देते हैं।
👉 Parents बच्चों की बात ध्यान से सुनते हैं, उनकी feelings समझते हैं और घर पर positive habits को support करते हैं।
👉 Students की भी ज़िम्मेदारी होती है—honest रहना, responsibility लेना और respectful behavior दिखाना।
जब ये तीनों positive guidance के साथ मिलकर प्रयास करते हैं, तो school fear की जगह growth और learning का केंद्र बन जाता है।
Counselor’s Perspective
As a school counselor, मैंने यह देखा है कि जब बच्चे understood महसूस करते हैं, तो उनका behaviour अपने-आप बेहतर हो जाता है। जो बच्चा safe feel करता है, वह interest के साथ सीखता है, और जो बच्चा respected feel करता है, वह बेहतर behavior दिखाता है। यह साफ़ दिखाता है कि बच्चों के behavior पर emotional safety का कितना गहरा प्रभाव होता है।
Guidance over Punishment का approach punishment की तुलना में silence और distance को कम करता है और communication को open करता है। जहाँ punishment डर पैदा करता है, वहीं positive guidance बच्चों को अपनी बात कहने, गलती समझने और सुधारने का अवसर देती है। यही approach बच्चों को emotionally strong बनाती है और उन्हें responsible decisions लेना सिखाती है।
Care और Balance के साथ आगे बढ़ना
Schools और parents दोनों की जिम्मेदारी है कि वे बच्चों को care और clarity के साथ guide करें। Guidance over Punishment का approach यह सिखाता है कि discipline डर से नहीं, समझ से आता है। जब adults anger के बजाय patience और calm communication चुनते हैं, तो बच्चे secure और confident महसूस करते हैं।
Parents और teachers जब Guidance over Punishment को practice करते हैं, तो बच्चे अपनी feelings खुलकर share करते हैं और mistakes को सीखने का अवसर मानते हैं। ऐसे environment में trust build होता है और behavior improvement naturally होता है।
Long term में, Guidance over Punishment न केवल academic learning को बेहतर बनाता है, बल्कि बच्चों की emotional growth, self-control और responsible behavior को भी मजबूत करता है।